Сто одинадцать ответов по философии

Здесь Вы найдете краткие ответы на вопросы по философии и методологии науки.

Всякая «философская» тема так или иначе сводится к взаимодействию человека и мира (субъекта и объекта).

  1. Понятие мировоззрения. Структура и исторические типы мировоззрения.
  2. Происхождение философии, ее предмет и основные проблемы.
  3. Структура философского знания. Функции философии, ее взаимосвязь с наукой, искусством, религией.
  4. Основные этапы развития античной философии. Доклассический период в древнегреческой философии (Милетская школа, Гераклит, элейская школа).
  5. Основные идеи классического периода древнегреческой философии (Сократ, Платон, Аристотель).
  6. Основные проблемы и идеи в философии средневековой Европы.
  7. Философская мысль эпохи Возрождения: натурфилософия, гуманизм, неоплатонизм. Социально-политические идеи представителей Возрождения.
  8. Философия Нового времени в ее взаимосвязи с наукой. Проблема метода в новоевропейской философии.
  9. Философский материализм и социально-политические идеи в философии XVIII в.
  10. Основные достижения немецкой классической философии (И. Кант, Г. Гегель, Л. Фейербах)
  11. Особенности классической и постклассической философии Западной Европы.
  12. Философия иррационализма (А. Шопенгауэр, С. Кьеркегор, Ф. Ницше).
  13. Становление и развитие философии марксизма. Диалектика и материализм.
  14. Позитивистская традиция в западной философии (позитивизм, неопозитивизм, постпозитивим).
  15. Феноменология и экзистенциализм.
  16. Современная религиозная философия: неотомизм, персонализм.
  17. Новейшие направления современной западной философии: герменевтика, структурализм, постмодернизм.
  18. Философские идеи и развитие белорусского национального самосознания в творчестве Я. Купалы, Я. Коласа, М. Богдановича, И. Абдираловича-Канчевского.
  19. Социально-политические идеи русской философии (славянофилы и западники)
  20. Русская религиозная философия ХIХ-ХХ вв. (В. Соловьев, Н. Бердяев и др.) и русский космизм (Н. Федоров, В. Вернадский и др.)
  21. Онтология как философское учение о бытии. Понимание бытия в классической и неклассической философии.
  22. Эволюция представлений о материи в философии и науке.
  23. Системно-структурная организация, движение и развитие как атрибуты материи.
  24. Основные концепции пространства и времени.
  25. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики. Концепция глобального эволюционизма.
  26. Принципы, законы и категории диалектики.
  27. Философские и научные представления о природе. Естественная и искусственная природа. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы.
  28. Понятия биосферы и ноосферы, их взаимосвязь в развитии общества. Понятие коэволюции.
  29. Человек как философская проблема. Основные стратегии осмысления природы человека в философии (натуралистическая, рационалистическая, философско-религиозная, социологизаторская, марксистская, экзистенциально-персоналистская, психоаналитическая, синтетическая).
  30. Основные концепции антропогенеза (креационистская, эволюционная, игровая, трудовая и др.).
  31. Биологические, социальные и экзистенциальные (проблемы смысла жизни, смерти, бессмертия) аспекты человеческой жизни.
  32. Понятие сознания. Основные традиции исследования сознания в классической и постклассической философии
  33. Природные и социокультурные факторы становления сознания.
  34. Отражение как всеобщее свойство материи. Качественное изменение форм отражения в эволюции материи.
  35. Сознание, язык, мышление и речь, их взаимосвязь.
  36. Структура и функции сознания. Сознание и бессознательное. Феномен самосознания.
  37. Понятие познания. Основные подходы к проблеме познаваемости мира. Субъект и объект познания.
  38. Структура познавательного процесса. Чувственный и рациональный компоненты познания.
  39. Понятие истины. Основные концепции истины. Абсолютная и относительная истины, конкретность истины, заблуждение и ложь.
  40. Понятие практики. Функции практики в познании. Техническая деятельность как форма практики.
  41. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания. Специфика научного познания.
  42. Историческое развитие научного знания: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука
  43. Уровни и формы научного знания. Понятие метода. Эмпирические, теоретические и общелогические методы научного познания.
  44. Научные революции, их типы и роль в научном познании.
  45. Специфика познания социальной реальности.
  46. Общество как система и его структура. Основные подходы в познании общества (марксистский подход, концепция социального действия, структурный функционализм, теория коммуникативного действия).
  47. Власть, политика и государство. Основные признаки, исторические типы и формы государства.
  48. Идеология в жизни общества. Особенности идеологии современного белорусского государства.
  49. Источники, движущие силы и субъекты исторического развития общества.
  50. Линейные и нелинейные модели исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к истории.
  51. Понятие и типы цивилизации в истории общества. Пути развития восточнославянских народов и диалог культур в условиях глобализации.
  52. Общественный прогресс и его исторические типы. Критерии прогресса.
  53. Глобальные проблемы современности и возможности их решения.
  54. Понятие культуры, ее структура, функции и тенденции развития. Основные философские подходы к изучению культуры (аксиологический, семиотический, игровой и др.)
  55. Взаимосвязь философии, культуры и мировоззрения. Природа философских проблем (Аристотель «Метафизика»).
  56. Исторические формы взаимодействия философии и науки. Проблема научности философии.
  57. Типы философского мышления в контексте культур Востока и Запада. Философия и национальное самосознание.
  58. Основные стратегии постклассических философских исследований в Западной Европе.
  59. Предмет, социокультурный статус и функции философии.
  60. Онтология как учение о бытии. Основные формы бытия и их взаимосвязь.
  61. Бытие и материя. Эволюция представлений о материи и современная наука о ее строении и свойствах (Д. Дж. Гросс «Грядущие революции в фундаментальной физике»).
  62. Пространственно-временная организация материального мира. Основные концепции пространства и времени.
  63. Современная наука и философия о самоорганизации в природе. (И. Пригожин, И. Стенгерс «Порядок из хаоса»). Системно-эволюционная парадигма в современном естествознании.
  64. Природа как среда обитания человека. Научные и философские представления о биосфере и ноосфере. Идея коэволюции и проблема устойчивого развития общества и природы (Н. Н. Моисеев «Пути к созиданию»)
  65. Понятия движения и развития в науке и философии. Диалектика как философская теория развития: единство онтологического, гносеологического и логического аспектов (Ф. Энгельс «Диалектика природы»).
  66. Особенности социальной диалектики. Современные дискуссии о ее значении.
  67. Глобальный эволюционизм в объяснении динамики мира и построении современной научной его картины (В. С. Степин об «универсальном эволюционизме»).
  68. Основные концепции антропосоциогенеза. Биосоциальная природа человека.
  69. Проблема сущности и существования человека. Человек как единство индивида, индивидуальности, личности (А. Печчеи «Человеческие качества»).
  70. Сознание как предмет философии и основные традиции его исследования.
  71. Философия и когнитивные науки о структуре и полифункциональности сознания.
  72. Сознание, язык, коммуникация и их взаимосвязь.
  73. Проблема искусственного интеллекта в науке и философии.
  74. Ценности человеческой жизни, личностный выбор, смысл жизни и проблема смерти и бессмертия.
  75. Основные черты антропологического кризиса в современной техногенной цивилизации.
  76. Общество как развивающаяся система и специфика его познания. Источники и движущие силы социальных изменений.
  77. Основные стратегии исследования социальной реальности (К. Маркс Предисловие «К критике политической экономии»)
  78. Линейные и нелинейные интерпретации исторического процесса. Формационная и цивилизационная парадигмы.
  79. Основные концепции социального прогресса и их альтернативы. Критерии прогресса.
  80. Понятие культуры и основные парадигмы ее философского анализа.
  81. Проблема единства и многообразия культурно-цивилизационного прогресса. Диалог культур и проблема сохранения культурно-цивилизационной идентичности в условиях глобализации.
  82. Понятие и типы цивилизации. Особенности техногенной цивилизации и проблемы формирования информационного общества (Д. Белл «Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования»).
  83. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания.
  84. Формы рефлексивного осмысления научного познания: теория познания, методология и логика науки.
  85. Основные проблемы философии науки. Специфика научного познания. Вненаучное познание.
  86. Проблема начала науки. Становление первых научных программ в античной культуре. Зарождение опытных наук
  87. Оформление дисциплинарно-организованной науки в культуре эпохи Возрождения и Нового времени.
  88. Социокультурные и методологические особенности развития современной науки. Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществах.
  89. Эмпирический базис и теоретическое знание в науке, их содержание, структура и методы. Структура, обоснование и критерии научного метода.
  90. Проблема, гипотеза и теория. Виды объектов, типы и функции научной теории.
  91. Кумулятивные и антикумулятивные теории научного прогресса. (Т. Кун «Структура научных революций»). Единство дифференциации и интеграции научного знания.
  92. Понятие методологии. Философская, общенаучная и частнонаучная методологии познания.
  93. Системный подход и его методологическая роль в современной науке. (Л. фон Берталанфи про «общую теорию систем»). Становление нелинейной методологии познания.
  94. Основные элементы методологии научного исследования: объект, предмет, цель, задачи, гипотезы, средства и методы.
  95. Обоснование результатов исследования и методы систематизации научных знаний
  96. Информационные технологии в современном научном познании.
  97. Методологическая роль основных принципов, законов и категорий диалектики в научном познании.
  98. Наука как система фундаментальных и прикладных исследований. Социальный заказ и стратегия научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок.
  99. Специфика, формы и роль научной коммуникации в развитии науки
  100. Наука в современной культуре. Инструментальная и мировоззренческая ценность науки. Сциентизм и антисциентизм в оценке настоящего и будущего науки.
  101. Проблема возможностей и границ науки. Творческая свобода и социальная ответственность ученого.
  102. Типология и особенности объектов, методы, познавательные средства и язык естественнонаучного познания (В. Гейзенберг «Шаги за горизонт»)
  103. Классическое, неклассическое и постнеклассическое естествознание: условия формирования и особенности. Типы научной рациональности (В. С. Степин об «исторических типах научной рациональности»).
  104. Проблема единства естественных наук. Взаимодействие естественных и технических наук (В. Г. Горохов «Основы философии техники и технических наук»).
  105. Экологические, гуманитарные, этические, аксиологические аспекты развития современного естественнонаучного познания и экспертиза научных проектов.
  106. Инновационная институализация современной науки.
  107. Техника как объект философской рефлексии. Функции техники, ее роль и статус в истории цивилизации (Х. Ленк об «ответственности в техническом прогрессе»).
  108. Становление техноструктуры ХХ в. Глобализация технических систем, формирование технополисов и технопопуляций.
  109. Инженерное мышление и формирование технократических представлений о развитии общества. Критерии оценки последствий развития техники.
  110. Философско-методологический анализ информационно-компьютерной революции.
  111. Глобализация как процесс формирования нового миропорядка. Основные модели, сценарии, противоречия и социальные последствия глобализации.

© Kimiya Kitani